UE se rebelle: recycle sa poubelle

Coups de Pouce- atelier 1 sur l'environnement

Objectifs :

• sensibiliser les enfants au recyclage

• faire découvrir aux enfants à quoi sert le recyclage

• faire découvrir le parlement européen

Durée : 45 minutes

Nombre d'enfants : 12

Déroulé : les enfants sont répartis par petits groupes de 2/3

Dans un premier temps, nous nous présenterons aux enfants en tant que député du parlement européen qui doivent voter une loi sur la gestion des déchets. Il s'agira de les questionner et de leur présenter ce qu'est l'Union Européenne.

Question au préalable :

• qu'est ce que l'Europe ? : un continent/ un pays/ des montagnes

• qu'est ce que l'Union Européenne? C'est une organisation politique et économique. Il y a 27 pays dans l'Union Européenne. Pouvez-vous m'en citez 3?

• Certains de ces pays ont la même monnaie. Quelle est le nom de cette monnaie ? L'Euro/ l'écu/ le dollar

• Dans l'Union européenne : les citoyens de l'Union Européenne peuvent-ils passer d'un pays à l'autre sans passeport ni visa ? Oui/non

• comment appelle-t-on les personnes qui votent les lois au Parlement Européen ? Les députés/ les ministres/ les martiens/ les dépouillés

Ensuite, atelier : quelle poubelle pour quel objet. Toujours par petits groupes : on donne aux enfants le même nombre d'objet : ils doivent trouver dans quelle poubelle va quel objet et expliquer au reste du groupe pourquoi.

Les enfants doivent remettre dans chaque poubelle les déchets qui y correspondent.

Non recyclable : pot de yaourt, sac plastique, mouchoir, livre à couverture épaisse, boite de pizza, os

recyclable : verre (pot à confiture, bouteille en verre de lait)/carton et papier (journaux,, boite en carton, bouteille de jus d'orange, sac en papier)/ plastique ( bouteille d'eau, bouteille de shampoing) métal (canette, sèche-cheveux, aérosol, pile, boite de conserve)

compostable : trognon de pomme, branche, banane

Attention les piles ne doivent pas être jeté à la poubelle mais retourné au supermarché

une fois que ceci est fait : nous leur montrons des objets qui ont été fait à base de recyclage. Les enfants doivent essayer de trouver avec quoi ont été fait les différents objets. Toujours par petits groupes de même manière que précédemment

Verre : Bouteille en verre, pot à confiture 

Métal : chaise, canette,  conserve, fer à repasser, et avec les piles :gouttière, robinet

Papier : journal, boite en carton, papier cadeau, revue

Plastique : tuyau, polaire, nounours

Ensuite, si il reste du temps, demander aux enfants de faire des propositions de lois pour la gestion des déchets.